كتاب المعلم
تظهر خصائص لغتي النامية بشكل أغنى في كتاب معلم “أصحابنا” يصل الأطفال في هذه المرحلة إلى فهم أكثر للغة الفصحى ,إلى تفاعل وتداول أسهل, بفضل الأسئلة المحركة والقصص اليومية الطويلة التي تقرأها المعلمة بالفصحى فضلاً عن الأشعار والتمثيليات والأغاني .
كتاب القراءة
يدخل الطفل بيئة أوسع فيقيم علاقات إيجابية مع من تضمه ” المدينة الصّغيرة ” بدءاً ” بعريشة العنب ” مروراً بـ ” الأصحاب على طريق المدرسة “… إلى زيارة الجد والجدة في الجبل تتبعها رحلة إلى بيئة صحراوية … إلى خبرات شيقة مع رفاق الصف وانتهاءً على البحر مع الكشاف… ما أحلى الدنيا وقد أمتلأت أصحاباً.!!!
دفاتر الأنشطة
مِن تمارين المفردات إلى الأصوات والحروف إلى الجمل إلى الأشعار والتمثيلات إلى الكتابة الحرة ومشاريع البيت يكتسب
الطفل في نهاية الأبتدائي الأول القواعد الأساسية اللغوية التي تخوله الإنطلاق بالقراءة والكتابة .
